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18皇宝评级网站网址:魔兽世界怀旧服 建构主义起源于儿童认知理论,皮亚杰在研究儿童思维方式和认知发展阶段的基础上首先提出了知识建构的观点,此后在维果茨基、科尔伯格等研究者的探索和推动下,至今已形成了相对完善的理论体系.建构主义有着独特的课程观、知识观和学习观。 另外,以上因素有助于读者较全面地理解所读故事。对于那些从未学习过文学批评理论的读者而言,这种自然而然的文学批评行为属于自发性评论。同时,这种自发性评论会受到读者自身经历、教育背景及生活环境等的影响。因此,尽管自发性评论具备一定的评价标准,但这种评价标准因人而异。自发性的文学批评具备一定的社会性和历史性,并且与文学批评理论有一定的联系。而英美文学教学是有计划地引导学生评价所读文学作品,不是让他们自发性评价。英美文学教学最主要的目的是让学生从审美的角度出发,鉴赏作品内容,提高审美、鉴赏水平,从而提高自身境界。
问题状态:已过期
提问人:ask201……(北京-朝阳区)
提问时间:2019-09-19 11:55
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